实施课程整合 构建“学教并重”的新型教学模式

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 课程整合 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 职校论坛
• 页码范围: 263-263
• 页数: 1页
• 分类号: TP3
• 语种: 中文

摘要

信息技术与课程整合将促使教学模式从传统的“以教为主”变“以学为主”的建构，最终实现“学教并重”的新型教学模式。本文讨论了信息技术与课程整合的特点以及整合的具体实施和整合中各教学要素的关系及教师的作用。