高中数学学习障碍形成的原因及其对策

• 作者: 陆群星
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 学习障碍 形成原因 解决对策
• 年，卷（期）: 2011,（82）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 88-89
• 分类号: G442
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

一些初中时数学成绩很好的学生升入高中后,由于不适应高中阶段的教学,出现严重的学习障碍,甚至对学习失去信心,导致两极分化,严重影响数学教学质量的提高。本文探析了解决数学学习障碍的对策和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆群星		3	10	2.0	3.0