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摘要:
语文教学实践中,笔者发现阅读对一个人的成长乃至终身发展至关重要。而在现行教育体制中,学生能够有闲暇大量阅读的阶段又关键在小学,因此在目标与课型方面进行了一定的探索,将经验加以总结,与诸位同仁切磋共享。
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文献信息
篇名 小学语文自主阅读教学目标与课型的实践探索
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 实践
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 250-250,243
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
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