教师情感因素对初中英语教学的影响

• 作者: 王凌超
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 初中学生 教师 情感因素 英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（40）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 36-36
• 分类号: G633.41
• 字数: 1266字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语教学过程中，由于教学的对象是初中学生，那么英语教师就要针对初中学生的心理特征，正确把握自己的情感。从教师的情感因素角度出发，阐述了教师情感对初中英语教学的影响，并针对在英语课堂上出现的一些问题，提出了一些策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凌超	渤海大学外国语学院	6	5	1.0	2.0