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摘要:
Photoshop课程具有复杂性与多变性特点。结合该课程与高职教育实用性特点,从市场需求、艺术基础、审美能力与创新能力培养、多种教学方法应用与教学评价六个方面改进Photoshop课程的教学,提高学生的Photoshop实际设计能力。
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论《Photoshop图形图像处理》课程教学改革与实践
Photoshop图形图像处理
课程教学改革
项目教学法
案例教学
基于工作过程的《Photoshop图形图像处理》课程研究与开发
工作过程
《Photoshop图形图像处理》
课程设计
学习目标
高职《图形图像处理Photoshop》课程教学改进
Photoshop
教学效果
教学方法
案例教学
项目教学法在高职"Photoshop图形图像处理"课程改革中的探索与研究
项目教学法
高职
Photoshop图形图像处理
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职Photoshop图形图像设计教学方法研究
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 Photoshop 市场需求 教学方法
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 I0245-I0245,I0288
页数 2页 分类号 TP317.4
字数 语种 中文
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
Photoshop
市场需求
教学方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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