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摘要:
在语文的阅读、综合性学习、写作三大板块教学中,合理地运用多媒体进行辅助教学,不仅是现实的需要,而且能充分调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新能力,取得事倍功半的教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在小学语文教学中的运用
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 多媒体 语文创新能力 阅读教学 综合性学习 写作教学
年,卷(期) 2011,(67) 所属期刊栏目 语文教育研究
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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多媒体
语文创新能力
阅读教学
综合性学习
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读写算(教育教学研究)
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