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摘要:
目前有关大学生学习挫折状况方面的文章,多是纯理论方面的探讨,涉及调查问卷编制的很少。自编适合测量大学生学习挫折状况的问卷,对上海的975名本科生进行施测,对其中的799名有效被试的调查数据进行分析,得到一个包含23个问题,由5个维度构成的问卷,问卷的α系数为0.9299,各分量表的α系数在0.6779~0.8346之间,其信度和效度较好,问卷比较科学。这个问卷将为在校大学生的学习挫折状况的测评提供合理的工具。
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文献信息
篇名 《大学生学习挫折状况调查问卷》的编制
来源期刊 商情 学科 经济
关键词 大学生 学习挫折 问卷 编制
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 21-22
页数 分类号 F713.52
字数 4175字 语种 中文
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作者信息
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1 杨晓丽 10 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
学习挫折
问卷
编制
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期刊影响力
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