初中英语词汇教学之我见

• 作者: 杨宏伟
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2011,（71）
• 所属期刊栏目: 英语教育研究
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,如何教学生掌握一定数量的词汇,是中学英语教学的重要任务之一.本文就中学英语词汇教学谈谈具体教法. 一、词不离句 教新的词汇可以从句子练起,利用旧句型教新词.教师先说英语句子,进而根据学生学习的情况和需要,再对新词进行单讲单练.中学英语课本中的句型练习,为在句子中讲练单词提供了有利的条件.因此,中学范围以尽量结合句型讲解,词不脱离句讲练生词较为适宜.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宏伟		1	0	0.0	0.0