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A Study of the Effectiveness of the Contextual Lab Activity in the Teaching and Learning Statistics at the UTHM （Universiti Tun Hussein Onn Malaysia）
A Study of the Effectiveness of the Contextual Lab Activity in the Teaching and Learning Statistics at the UTHM （Universiti Tun Hussein Onn Malaysia）
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摘要：
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Statistics matters in interpretations of non-traditional stable isotopic data
Isotopic data processing
Error propagation
Significant digits
Difference between means with uncertainties
The use of hydrogeochemical analyses and multivariate statistics for the characterization of thermal
Hydrogeochemistry
Thermal waters
Multivariate statistical analysis
Silica geothermometers
Mixing models
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Spatial prediction of landslide susceptibility using GIS-based statistical and machine learning mode
Landslide susceptibility mapping
Statistical model
Machine learning model
Four cases
E-Learning理论研究的现状与思考——对我国2000年以来E-Learning研究的统计与分析
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| 篇名 | A Study of the Effectiveness of the Contextual Lab Activity in the Teaching and Learning Statistics at the UTHM （Universiti Tun Hussein Onn Malaysia） | ||
| 来源期刊 | 美中教育评论：A | 学科 | 地球科学 |
| 关键词 | 统计数据 马来西亚 实验室 学习 语境 教学 工程统计 上下文 | ||
| 年，卷（期） | mzjypl-a_2012,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 13-19 | |
| 页数 | 7页 | 分类号 | N33 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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美中教育评论：A
主办单位：
美国大卫出版公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2161-623X
CN：
开本：
出版地：
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
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创刊时间：
语种：
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