《军事医学心理学》课程教学设计的思考

• 作者: 朱霞 武圣君 苗丹民
• 来源期刊: 山西医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 教育国际化教学模式课程设计
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4

摘要

本科教育目际化是我目推进教育改革的必经之路，在“精品战略”的指引下，第四军医大学对教学工作提出了全新的要求和改革举措。作为针对本科临床医学专业开展的《军事医学心理学》是一门理论结合实际要求较高的课程，本文对该课程的目标、性质和教学要求等内容进行了全方位的阁述和对论，初步建立了该课程的标准化教学模式，对本科教育课程的设计和教学实施工作具有重要的启示意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗丹民		231	2812	25.0	41.0
2	朱霞		69	508	12.0	18.0
3	武圣君		23	165	8.0	12.0