体验式教学法在医学心理学课程中的应用研究

• 作者: 李英 臧凯 邸爽
• 来源期刊: 北华大学学报：自然科学版
• 学科: 医学
• 关键词: 体验式教学 医学心理学 应用研究
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 743-745
• 分类号: R395|G642
• 字数: 3408字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4822.2011.06.030

摘要

在医学心理学课程讲授中采用体验式教学法,通过角色扮演法、案例教学法、学生讲课法、电影分析法等方法,使学生在学习能力、学习积极性等方面有了显著提高,学生在公众场合的表达能力得到明显改善,并能够很好地将医学心理学的知识应用于实际工作中.