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摘要:
在三语习得的理论框架下,对英语专业学生的二外法语写作错误进行鉴别,分析这些错误的产生与汉语、英语的迁移影响的关系,讨论汉语和英语在法语习得过程中的作用,为高校二外法语教学提供借鉴和参考。
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文献信息
篇名 汉语、英语对英语专业学生二外法语写作的迁移探析
来源期刊 河北农业大学学报:农林教育版 学科 教育
关键词 三语习得 错误分析 汉语迁移 英语迁移
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 114-118
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5480字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑悦 河北大学外国语学院 24 35 4.0 5.0
2 张菊 河北大学外国语学院 7 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
三语习得
错误分析
汉语迁移
英语迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
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