语文学习成长档案袋的建立与应用微探

• 作者: 吴继文 李琳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 成长档案袋 语文教学 应用 人文学科 学习状况 新生入学 张志公
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

张志公先生曾经颇有感慨地说：“我们的语文教学，吃亏就在于没有科学性，没有真正地深入调查研究，随意性太强。确实，作为人文学科的语文，要建立起知识学科一样的体系又谈何容易？”我们的教学之所以效果不好，一个重要的原因就在于老师是在完全不了解学生学习状况的情况下开始教学的，这种教学是盲目的，是脱离实际的。因此，新生入学之初，教师就要着手调查研究，运用问卷、观察、谈话等方法摸清学生的基本情况，比如，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳		12	23	3.0	4.0
2	吴继文		4	0	0.0	0.0