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摘要:
针对高等职业教育的课程改革发展趋势,提出基于行动导向的课程开发方案。以宏观的322X开发思路为引领,以岗位所需求的职业技能和职业素质设置学习情境,以“四环理实一体化”方式实施工作任务,基于工作过程系统化进行课程开发与实践。课程的开发与实施很有职业性、实践性和开放性,有利于培养学生的职业技能和职业素养。
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模具综合课程
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注射模
实践
基于行动导向理论的高职水土保持工程技术课程体系构建与实践
课程体系
行动导向
水土保持工程技术
高等职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于行动导向的《PCB设计与制作》课程开发与实践
来源期刊 重庆航天职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 行动导向 PCB 工作过程
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G423
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周南权 20 104 5.0 10.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
行动导向
PCB
工作过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆航天职业技术学院学报
季刊
重庆市江北区红石路255号
出版文献量(篇)
619
总下载数(次)
2
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