浅析小学语文阅读教学中的“互动”教学策略

• 作者: 李红专 陈宗华
• 来源期刊: 课程教育研究(新教师教学)
• 学科: 社会科学
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 216
• 分类号: G252.17
• 字数: 3268字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红专		2	0	0.0	0.0
2	陈宗华		1	0	0.0	0.0