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摘要:
培养学生的科学探究能力,是新课标提出的重要教学目标,为了落实科学探究目标,创设科学探究情境非常重要,在物理教学中通常有以下创设探究情境的具体做法:联系生活,创设问题墒情;启发科学猜想,创设探究情境;做好物理实验,创设验证情境;借助信息技术,创设求证情境;调节学生心理,创设激励情境。
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文献信息
篇名 关于如何创设物理科学探究情境的探讨
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 科学探究 探究情境 创设
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.7
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1 袁敏芳 6 0 0.0 0.0
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科学探究
探究情境
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期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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