论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 北京教育教学研究期刊 \
《数字化校园环境中校本教研促进教师专业发展的研究》课题研究报告
《数字化校园环境中校本教研促进教师专业发展的研究》课题研究报告
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
依托校本教研促进英语教师专业发展
校本教研
英语教师
专业发展
试论校本教研与教师专业化发展
校本教研
教师专业化发展
校本课程
开展校本教研促进教师专业成长
校本教研
教师
专业成长
以校本教研为载体促进教师专业发展
校本教研
思路
成果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师专业发展
数字化校园
课题研究报告
校本教研
校园环境
1998年
2008年
实验小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
主办单位：
北京市教育学会
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1496
总下载数（次）
11
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
