师范生反思能力及其培养的理论基础研究

• 作者: 沈超
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 反思能力 理论基础
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G650
• 字数: 3252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6876.2012.01.024

摘要

反思型教师教育思潮在中国的研究日益兴盛，教师教育趋势不断加强，师范生反思能力的培养日益提上日程。文章从哲学、心理学和教育学视角探讨了师范生反思能力及其培养的理论基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈超	西南大学教育学部	19	55	4.0	7.0