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摘要:
整体语言教学法重视语言的整体性,提倡听说读写四项语言技能并重。将整体语言教学法与多媒体等现代化教学手段相结合运用于大学英语精读课教学,势必成为大学英语教学改革的新趋势。
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课堂高效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语整体性教学的实现
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 整体语言教学法 大学英语教学 整体性原则
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 108-109
页数 分类号 G642.41
字数 2573字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2012.01.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李育 山西大学工程学院基础部 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
整体语言教学法
大学英语教学
整体性原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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