巧妙作品组合 营造“童画”世界——浅谈幼儿园美术作品的多样展示

• 作者: 郑英
• 来源期刊: 幼教新视野
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿美术作品 幼儿园 世界 内容与形式 自我建构 审美表现 审美创造 审美情感
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6

摘要

西班牙绘画大师毕加索说：“在很小的时候我就能画得像拉斐尔那样，但是我费尽了一生的精力像儿童那样画画。”中外许多绘画大师正因为汲取了孩子们绘画中的营养才成为大师。幼儿美术作品是幼儿自我建构的艺术产物，是幼儿对周围生活的认识与感受的表达，其内容与形式因年龄不同而有差异，反映了幼儿多方面发展的情况，怎样把幼儿美术作品巧妙组合、合理展示，体现幼儿美术所反映的审美表现、审美创造、审美情感，让幼儿作品服务于幼儿环境，让幼儿环境童趣横生却不失优雅美感，并使每一个幼儿在环境中获得成功的喜悦？

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1	郑英		20	0	0.0	0.0