变化课堂教学模式提高高职学生学习英语的兴趣

• 作者: 李鸿娜
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 课堂教学 模式 提高 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 143-145,148
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2012.03.042

摘要

如何变化高职英语课堂教学,使课堂有限的教学时间焕发出无限的生命活力,对英语产生真正的兴趣,让学生真正成为学习的主人,使学生获得知识,发展能力的主渠道。本文剖析了变化英语课堂教学模式的重要性,提出了一些变化英语课堂教学有效性的实践策略。激发培养学生学习英语的兴趣,使教与学达到完美和谐的统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鸿娜	福建船政交通职业学院外语系	4	2	1.0	1.0