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摘要:
网络课程里的任务驱动教学还在探索阶段,大多数人文社会学科的网络课程往往对教学设计重视不够,只是列举每个时期的重点现象进行一定的点评,缺乏自主学习创设.将任务驱动教学法在文学类网络课程中加以应用,激励学生自主学习.
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应用
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护理学
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在文学类网络课程中的应用研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 任务驱动 网络课程 教学设计 自主学习
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 130-131
页数 分类号 G434
字数 1889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.18.130
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳雯 22 52 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
网络课程
教学设计
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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