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摘要:
口语交际教学为广大教师提供了一个崭新的天地,要求教师在训练的内容、途径、方法上做一番探索与革新,可以“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”.在教学中,如何体现课程标准的要求,让口语交际的课堂成为孩子们真正喜欢的五彩斑斓的世界并在这个“世界”中孩子们能够“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,真正做到畅所欲言、大大方方与人交流,就成为教师必做的功课.
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文献信息
篇名 低年级学生口语交际教学策略
来源期刊 陕西社会科学论丛 学科
关键词 口语交际 有话可说 有话乐说 有话会说 有话敢说
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童育慧 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
有话可说
有话乐说
有话会说
有话敢说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西社会科学论丛
双月刊
978-7-5369-4434-3
唐延路25号
chi
出版文献量(篇)
684
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3
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