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基于高职教师人文素质培养的研究
基于高职教师人文素质培养的研究
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摘要：
当前,提升高职教师人文素质,对于提升高职办学质量,推动高职院校内涵式发展具有十分重要作用。在明确高职院校教师人文素质重要性的基础上,结合地方高职院校的实际,对提升高职教师人文素质的有效途径进行了深入探索:一是通过营造氛围,催化教师培育人文素养的意识;二是在教学实践中提升人文素质;三是对高职教师评价体系进行改革。
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高等职业教育
教师
专业素质
加强医学高职院校学生人文素质培养的研究
医学院校
高职教育
人文素质
培养
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 基于高职教师人文素质培养的研究 | ||
| 来源期刊 | 益阳职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职教师 人文素质 研究 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（Z1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 65-68 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G715.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高职教师
人文素质
研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
益阳职业技术学院学报
主办单位：
益阳职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
1296
总下载数（次）
5
总被引数（次）
1060
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