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摘要:
在国家大力提倡素质教育的今天,传统的教育地位受到了严重的挑战。传统的“填鸭”式教育方式忽视了学生积极参与学习的作用,扼杀了学生自我学习的能力,使得学生学习的积极性不高。如何激发学生学习积极性,成为摆在广大教师面前的棘手问题,如何让学生积极参与课堂教学,提高学习效率,创建师生共赢的课堂效果是个值得探讨的课题。
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文献信息
篇名 激发学生积极性 师生共创美好前景
来源期刊 都市家教:下半月 学科 教育
关键词 学生积极性 激发 师生 美好 参与课堂教学 参与学习 学习积极性 素质教育
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 135-135
页数 分类号 G424.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生积极性
激发
师生
美好
参与课堂教学
参与学习
学习积极性
素质教育
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
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