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小班化教育的意义
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摘要：
教育是实践性很强的事业.而但凡是实践性强的东西,都必须立足于现实,在现实中看到限制,也在现实中看到发展的机会.大约十年前,我开始在香港提倡小班化教育.其实,我老早就关心这个问题,在担任中学教员的时候,我总觉得班上的人数太多,难以关顾,故早在1992年,就已在香港的《信报》发表两篇短文,简述西方对班级人数的研究,也表达了对减少班级人数的向往.
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民办教育新观察
主办单位：
上海教科院民办教育研究所
上海市民办中小学协会
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
N准/沪K0567
开本：
出版地：
上海市辨闵行区虹泉路999号
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语种：
chi
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