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摘要:
在信息不对称的传统社会,信息掌握在少数权威手中,意见领袖在大众传播中起着不容忽视的作用。网络时代信息完全对称,人人都拥有平等的话语权,网络赋予更多的民众、草根阶层荣升为意见领袖的机会。虚拟社区中的意见领袖表现出了与大众传播中的意见领袖不一样的特征。教育虚拟社区作为一种特殊类型的虚拟社区,其意见领袖又表现出了与其教育性密切相关的特征,因此,研究教育虚拟社区中意见领袖的特征、角色和作用以及意见领袖的培养具有十分重要的现实意义。
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教育虚拟社区中的意见领袖分析
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 教育虚拟社区 意见领袖 信息不对称 大众传播 时代信息 特殊类型 话语权 教育性
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓飞 42 139 5.0 10.0
2 李顺 16 59 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
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2012(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育虚拟社区
意见领袖
信息不对称
大众传播
时代信息
特殊类型
话语权
教育性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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