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摘要:
以高校思想道德修养与法律基础课程的教材为依据,探讨建立科学、完善、简易的道德教学测评体系.
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思想道德修养与法律基础
教学方法
互动教学
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文献信息
篇名 高校思想道德教学测评体系探讨
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高校 思想道德教学测评体系 探讨
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 29-31
页数 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳意 38 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思想道德教学测评体系
探讨
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