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让·雅克·卢梭(Jean Jacques Rousseau,1712—1778)是法国启蒙运动的思想家、哲学家、教育家和文学家。作为教育家,卢梭在小说体裁的教育著作《爱弥儿》一书中,反对封建经院主义教育,提倡“自然教育”。
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尊重儿童的天性——儿童哲学教育的出发点
尊重儿童
哲学教育
天性
家庭教育方式
爱智慧
人伦关系
儿童学习
求知欲
卢梭的自然教育思想对学前儿童创造性培养的启示
自然
学前儿童
创造性
自然教育
尊重儿童特性,构建有效品德课堂
儿童特性
尊重
教学语言
教学活动
教学方式
教学评价
有效教学
论夸美纽斯与卢梭的"自然主义教育思想"的异同
自然主义教育思想
夸美纽斯
卢梭
异同
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 卢梭:热爱与尊重儿童
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 尊重儿童 卢梭 《爱弥儿》 教育家 启蒙运动 教育著作 自然教育 思想家
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G615
字数 语种
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1 方晓东 8 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
尊重儿童
卢梭
《爱弥儿》
教育家
启蒙运动
教育著作
自然教育
思想家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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