普及学前教育展望——基于《中国儿童发展纲要（2011-2020）》的思考

• 作者: 刘传莉 王元凯
• 来源期刊: 早期教育：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育展望 发展纲要 中国儿童 公共财政支持 学前教育 非强制性 幼儿 定义
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 研究与探索
• 页码范围: 4-6
• 分类号: G40-09
• 字数: 4595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.02.002

摘要

所谓“普及学前教育”。一种定义成：为希望接受学前教育的幼儿提供适宜的学前教育：另一种定义为：所有幼儿在自愿的基础上都有机会接受由公共财政支持的学前教育。①考虑到我国国情．我们认为，普及学前教育应该是在保证适当人园率的前提下．由公共财政支持的、针对适龄幼儿的、非强制性的教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王元凯	山东师范大学教育学院	10	44	3.0	6.0
2	刘传莉	山东师范大学教育学院	12	45	3.0	6.0