美国的“21世纪技能”的内涵解读--兼析对我国基础教育改革的启示

• 作者: 张义兵
• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 21世纪 基础教育改革 技能 美国 解读 内涵 教育界 领导者
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G639.21

摘要

进入新世纪以来。美国政界、商界、教育界都在谈论一个共同的话题：美国的每个孩子要想成为合格的公民、劳动者或者领导者就需要21世纪的知识与技能．但是学校所学习的内容和21世纪的生活与工作所需要的知识与技能之间存在很深的鸿沟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张义兵		85	430	10.0	18.0