心理沟通技术在“问题”学生教育管理中的运用

• 作者: 陈声亮
• 来源期刊: 南方医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理沟通 学生工作 教育管理
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G647

摘要

文章围绕"问题"学生的概念、产生机制、学生工作难点、心理沟通技术的优势以及运用注意事项等方面进行了详细阐述,提供了心理沟通技术有效运用的基本方法。在实践中,心理沟通技术的有效运用可以很好地解决学生中的"问题",从而导致"问题"学生的减少或"问题"缓解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈声亮	武汉大学基础医学院	5	4	1.0	2.0