悖论与问题化自主学习

• 作者: 吴政
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 悖论 问题化教学 问题链
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教法学法
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

对高中物理教学中几种常见悖论的成因进行分析,以此引出如何利用常见悖论开展问题化自主学习,并通过实际案例说明悖论与问题化自主学习的理论基础及实施要点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴政		19	3	1.0	1.0