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恰到好处——谈数学解题复习的“度”
恰到好处——谈数学解题复习的“度”
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摘要：
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在数学解题方法上"多想一步"
多想一步
举一反三
抽象概括
例谈小学数学“具体化”解题策略的指导
解题策略
小学数学
具体化
关于数学解题思维的基本认识
数学解题理论
数学解题实践
数学解题思维
数学核心素养
利用数学符号暗示的信息解题
数学符号
暗示信息
解题途径
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期刊影响力
新高考(高三数学)
主办单位：
江苏教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-593X
CN：
32-1718/G4
开本：
16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-372
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
1177
总下载数（次）
0
总被引数（次）
51
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