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摘要:
针对动物病理学教学过程中非兽医专业学生学习兴趣不高的实际情况,文章从教学内容、课堂教学手段、课堂学生学习心理、实验课与临床病例相联系四个方面进行了改革和探讨,激发了学生的学习兴趣,有效地提高了动物病理学的教学质量。
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 非兽医专业动物病理学课程教学改革探讨
来源期刊 农业教育研究 学科 农学
关键词 动物病理学 教学改革 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 S852.3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红梅 36 105 5.0 8.0
2 祁克宗 172 1178 18.0 24.0
3 涂健 71 391 11.0 16.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
动物病理学
教学改革
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业教育研究
季刊
大16开
云南省昆明市盘龙区云南农业大学
1988
chi
出版文献量(篇)
1755
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1913
论文1v1指导