从高中英语教学谈快乐和谐教育

• 作者: 卫红
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 快乐教育 和谐教育 与时俱进 教育领域 社会主题 教学要求 赏识教育
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

一、英语教学中快乐教育的理念及意义 教育应与时俱进，文化的传播者更应以敏锐的洞察力、观察力与时代前行，探索新时代社会主题下教育领域的新动向。英语科目的教学要求应与时代脉搏一致，把最新的、最精准的文化讯息洒播课堂。另一方面，更多的教育者与时代主题呼应，对“快乐教育”“愉悦教育”“赏识教育”产生共鸣，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫红		1	0	0.0	0.0