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青海教育
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Qinghai Education
影响因子
0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位：
青海省教育厅
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
出版周期：
月刊
邮编：
810008
地址：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 没有令人目眩的霓虹闪烁，没有震耳欲聋的鞭炮喧嚣，抖落一年的风尘花屑，2012踏着月光霜影，在母亲和婴儿的酣梦中从容淡定地如期来到。
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刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 这次会议的主要任务是深入学习贯彻党的十七届六中全会和教育部“为民服务创先争优”活动经验交流视频会精神，回顾总结2011年全省教育系统创先争优活动开展情况，围绕“为民服务创先争优”主题交流工作...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我们北大街小学和日本爱知县丰田市根川小学于2008年建立了友好关系，每年进行互访学习交流。今年我有幸参加了省教育厅组织的赴日互访交流活动。在此，我很高兴把我的所见所闻、所思所想拿出来与大家分...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着第一届免费师范生的毕业，对许多非免费师范生的就业受到了很大的冲击，特别是非师范类院校的师范生耍成为事业单位教师的梦想更是难以实现。在这种大背景下，由于受到社会因素、学校因素、学生自身因素...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 根据国家发改委、教育部《关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》精神，省教育厅和省发改委在充分调研和广泛征求意见基础上，按照规范现有服务性收费和代收费项目，不增加新的收费项目的原...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 为适应基础教育课程改革和全面实施素质教育需要，提高我省普通中小学教育信息化水平，改善办学条件，促进全省基础教育均衡发展，省教育厅制定了《青海省基础教育信息化建设标准》，就全省各级网络中心建设...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 11月8日－14日，省中小学布局调整中期评估工作领导小组办公室（省教育厅）组织由各成员单位、省政府教育督导室负责同志和工程技术人员以及西宁市、海东地区、海北州、海南州教育项目管理办公室有关人...
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8. 在生活中感受德育的魅力刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教育家陶行知先生曾提出“教育即生活”的生活教育理论，其真谛是教育从生活中来，教育服务于生活，教育不能拒绝生活。教育实践也证明：道德教育是现实生活的有机组成部分，只有建立在丰富生活基础上的道德...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 担任过班主任的教师都知道，每天要面对几十个不同的学生，处理各种繁杂的大事小事，有时侯就难免会心情烦躁。在心情烦躁的状态下处理事务，往往会使事情变得更糟，达不到预期目的。所以保持喻快心情对班主...
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10. 让学生在鼓励中成长刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “一句鼓励的话，可以改变一个人的观念与行动，甚至改变一个人的命运；一句负面的话，可以刺伤一个人的心灵与身体，甚至毁灭一个人的未来。”可见鼓励、表扬的重要性。作为教师，应时时刻刻关注每一个学生...
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11. 试论探究性学习在语文教学中的意义刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 探究性学习，是指学生独立发现问题、获得自主发展的学习方式。探究学习的主要特征是问题性、实践性、参与性和开放性。在探究学习中，学生自己发现问题、探索解决问题的方法，通过各种学习途径获得知识和能...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 韩军是当前语文教育界的一位风云人物。他的“新语文教育”有六大理念：真实自由；举三反一；美读吟诵；重文写白；文字素养；化意为字。下面笔者从两个方面谈谈新语文教育在实践中的课堂教学价值。
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刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我认为做一名语文教师首先要清醒地认识到语文学科的性质，而不把语文课上成阅读分析课、道德修养课、表演课、欣赏课或其他什么课。语文不是简单的学科，它的内涵是丰富的，它的内容是综合的。语文最终的价...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 面朝大海。春暖花开 海子 从明天起，做个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界
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15. 小学古诗文教学之我见刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。” 自居易的《忆江南》，寥寥数笔，江南的秀丽明艳就跃然纸上，这就是中国古诗词独特的审美价值。
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16. 让语文成为丰富学生语言的主阵地刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “读书破万卷，下笔如有神。”说的就是多读书读好书，才能笔下生花，写出好文章来。古代先贤已精辟总结出了读书能够丰富语言，能够积累语言，更能恰当地应用语言。著名的语言学家王力先生曾经说过：“西洋...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、政治课教学实效不理想是当前的现状 从高中政治新课标对高中思想政治课性质的规定中我们可以发现：从核心价值看，高中思想政治课是一门进行马克思主义观点教育的课程；从基本内容看，这是一门提高认...
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18. 新课改背景下高中历史教学探究刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在新时期里，中学历史教学如何开展，才能更好地贯彻新《历史课程标准》中提出的新理念，符合新历史课程改革的精神和主旨，无疑是值得我们教学第一线的历史教师探讨的问题。
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19. 网络环境下英语教学模式初探刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我校于2009年4月承担了一项网络环境下的英语教学课题。我们将网络环境下的多种教学模式效果对比作为研究的子课题，将研究模式定为“校园网环境下的讲授模式”和“互联网环境下的个别学习模式。”
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20. 浅谈小学美术课堂教学导入刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 好的开端是成功的一半。一种好的教学导入方法像磁石，能将学生分散的思维一下子聚拢起来，牢牢吸引住学生注意力，并激发起他们的求知欲，为课堂教学打下良好基础。小学美术课堂教学导入方法多种多样，下面...
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21. 对初三数学复习教学的几点建议刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、回归课本。夯实基础 从近几年我省中考数学试题来看，整卷用于评价学生毕业水准的容易题分值在60分左右，如果再计人中档题，则所占分值比例达80％左右。试题的构成大多是在教科书中例习题的基础...
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22. 创设参与机会引导自主学习刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《数学课程标准》指出，学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的；学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程；倡导通过主动探索、自主学习、合作讨论，体现数学再...
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23. 走进数学美感受数学美刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾说：“没有审美教育就没有任何教育。”数学作为启迪学生思维、培养学生能力的一门科学，除了具有严密的逻辑眭、高度的抽象性、应用的广泛性之外，还具有其本身特有的美——数学美。小学数学...
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24. 以学生发展为本引导自主探究刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新课程理念倡导的探究教学把学生看作研究者和知识的建构者；把教师看作引导者和环境的缔造者；把课程看作问题链和待求证的经验；把课堂看作一个开放的学习系统。因此，要有效地实施探究教学，必须在兴趣激...
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25. 信息技术与小学科学课整合刍议刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《科学课程标准》指出：“要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行科学学习，将学生的科学学习置于广阔的背景之中，帮助他们不断扩展对周围世界科学现象的体验...
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26. 从礼貌用语入手抓素质教育刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《中学生行为规范》中要求：“要讲普通话，使用礼貌用语，讲话注意场合，态度和蔼”，“不随意打断别人讲话，打扰他人学习工作和休息、妨碍别人要道歉。”同学们养成文明礼貌的语言习惯，不仅对提高自身的...
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27. 让每一个孩子都有收获刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 2010年10月，英国Epic—Arts公司教育专家玛瑞女士一行来我校和培智部的教师进行了为期一周的教学交流活动。此次交流活动，对我有极大的触动，使我在迷茫之中有了豁然开朗的感觉。众所周知，...
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28. 幼教工作中加强家园共育的几种做法刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》在指导要点中指出：“社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。”
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29. 高校学籍档案的特点及管理运用刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、高校教务学籍档案的特点 高校教务学籍档案记载了每个学生在校学习的基本情况，客观地反映了每个学生在学校期间德、智、体、美等方面发展状况，也是一个人接受某种教育程度的经历和他所达到学识水平...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 2009年北大街小学被教育部命名为“2009--2011年中小学校长影子培训基地”。先后有来自省内各州地市的16位校长在学校进行培训学习，参训校长通过如影随形的培训学习，普遍认为我校办学思想...
青海教育基本信息
| 刊名 | 青海教育 | 主编 | 郭风波 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海省教育厅 | 主管单位 | 青海省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0529-3502 | CN | 63-1006/G4 |
| 邮编 | 810008 | 电子邮箱 | qhjybjb@163.com |
| 电话 | 0971-6310554 6302573 | 网址 | |
| 地址 | 西宁市五四西路35号 |
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