内在同构与多元契合——试论儿童游戏与文学审美之关系

• 作者: 李学斌
• 来源期刊: 阴山学刊：社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 儿童 游戏 文学审美
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 分类号: I207.8

摘要

游戏是人类文化的母体,也是人类精神活动的隐喻和象征。它以自身的存在为目的,因而具有超功利的特性。对于孩子来说,游戏不仅激发儿童的想象力、创造力、满足并释放孩子的情感;而且还促进了儿童认知的发展和思维的建构,极大程度提升了儿童自我探索、自我把握、自我超越的能力。除此之外,儿童游戏与文学审美无论从表现形态、内在结构,还是呈现方式、现实功能上,都具有内在的契合。从这个层面上说,文学审美之于成人作家和儿童读者,就是一种游戏,一种想象的、审美的游戏。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学斌	上海师范大学教育学院	36	53	4.0	7.0