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论汉语国际教育的国别化
论汉语国际教育的国别化
作者:
李如龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汉语国际教育
在地化
原型化
语料库
摘要:
走出国门教汉语和教来华留学生学汉语有很大差别,汉语国际教育提倡“国别化”(在地化)是十分必要的。在不同的国家教汉语,不论是语言本体或社会文化上的差异都很复杂,应该认真研究并在教学大纲、教材教法上采取变革的具体措施。制作万能的大型汉语语料库是编写国别化教材的基础。培养当地师资是解决师资问题的根本。创造语境、培养语感则是改进教法的重要途径。贯彻在地化的方向必须和体现汉语特征的“原型化”相结合才能使国际汉语教育健康、快速地发展。
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论汉语国际教育的国别化
来源期刊
语言教学与研究
学科
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关键词
汉语国际教育
在地化
原型化
语料库
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-17
页数
分类号
H03
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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李如龙
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原型化
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语言教学与研究
主办单位:
北京语言大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
0257-9448
CN:
11-1472/H
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区学院路15号
邮发代号:
2-458
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
9
总被引数(次)
40989
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