幼儿教师不良情绪的影响因素及调适策略初探

• 作者: 吴霞
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师不良情绪影响因素调适策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G615

摘要

本文阐述了幼儿教师保持良好情绪的重要性，分析了幼儿教师不良情绪的存在和产生的原因。依据心理学有关理论，结合幼儿园实际工作情况，针对影响教师情绪的内因和外因两方面因素，探索了幼儿教师不良情绪的调适策略。

作者信息

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1	吴霞		1	0	0.0	0.0