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摘要:
情境的创设是职高语文教学中一种十分重要的教学方法,对于学生语文兴趣的培养和情感的激发,具有独特的作用.情境创设得法,营造一种良好的情感氛围,有利于学生对文本的正确理解,激发学生心中真实的情感体验,加深学生的感知与感悟,达到陶冶学生情操,熏陶学生心灵,升华学生情感的目的,从而提高学生语文综合素养,促使学生健康、快乐地发展,增强学生适应是职业发展的语文能力.
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文献信息
篇名 关于职高语文教学中如何创设情境的探讨
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 职高语文 教学 创设情境 语文综合素养
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 199
页数 分类号 G4
字数 2466字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
职高语文
教学
创设情境
语文综合素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
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出版文献量(篇)
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