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摘要:
职业学校在工学结合人才培养模式中应将调研结果、用人单位所形成的订单以及对学生的要求作为教学实施的项目,从培养目标、人才规格、专业设置、课程安排等方面全方位地进行项目教学管理,这样不仅能提高职业学校人才培养的质量,而且能为职业学校的可持续发展带来活力。
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问题
对策
内容分析
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文献信息
篇名 在工学结合中实施项目教学管理的探索——基于左权县职业技术中学校的实践
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 工学结合 项目教学管理 项目
年,卷(期) jyllysjxkb_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G718.2
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1 白华毅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
项目教学管理
项目
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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