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摘要:
以工作过程为出发点构建教学内容,在实施工学结合的教学过程中,通过开发配套教学资源,建立相匹配的实训基地,结合工程建设实施项目教学,以工作要求和职业标准评价学生的学习成果,实现教、学与职业岗位需求的对接.
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文献信息
篇名 高职《沼气技术》工学结合教学探索与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 职业教育 沼气技术 工学结合
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 14469-14470,14473
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4791字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
沼气技术
工学结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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