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摘要:
【正】在语文教学改革中,文言文教学的改革步伐总是滞后于现代文教学的改革,因为文言文自身的特点,决定了其在教学过程中教师的讲占主导地位。然而,在整个初中阶段,文言文就有30多篇,如果采用同一种模式,学生不免会感到枯燥乏味。作为语文教
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理解能力
教学方法
文言文教学难点透析
文言文
教学难点
中学语文教学
透析
主观能动性
文言教学
教学方法
主体意识
文言文教学探究
文言文教学
理解文本
诵读
课堂效率
拓展阅读
论文言文教学的重点
文言文教学
主要
次要
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体——文言文教学的彩翼
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 文言文教学 语文教学改革 现代文 教学情境 词类活用 《出师表》 其在 通假字 《醉翁亭记》 送东阳
年,卷(期) sxdj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵红根 1 0 0.0 0.0
2 吕彩琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
语文教学改革
现代文
教学情境
词类活用
《出师表》
其在
通假字
《醉翁亭记》
送东阳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
7
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