论文降重
免费查重
多元智能理论视角下的学生综合素质有效评价
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
综合素质评价概念根埴于多元智能理论，如何提高它的有效性是目前我国教育评价改革中的难题。该文从多元智能的角度阐述其特征。并在此基础上分析影响综合素质有效评价的主要因素，揭示实现综合素质有效评价的根本途径。
推荐文章
基于多元智能理论的学生综合素质评价策略
多元智能理论
学生综合素质
评价策略
浅谈多元智能视角下的技师学院学生管理
多元智能视角
多元智能理论
中职管理
学生管理
多元智能理论视角下的数学课堂教学
多元智能理论
数学课堂教学
学生智能开发
多元智能理论研究综述
多元智能
素质教育
新课程改革
幼儿园教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 多元智能理论视角下的学生综合素质有效评价 | ||
| 来源期刊 | 浙江教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 综合素质 多元智能 有效评价 | ||
| 年，卷（期） | zjjxyj,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 31-33 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G632.474 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (17)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2008(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2011(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合素质
多元智能
有效评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
主办单位：
浙江省教育厅教研室
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
杭州市学院路35号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3013
总下载数（次）
21
期刊文献
相关文献
推荐文献
