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摘要:
英语阅读中的篇章主位结构指主位间的连贯、衔接、相互指代和领属关系,以及主位跟段落、语篇和情景间的关系。主位推进理论旨在探讨学生对文章中句子与句子关系的理解。将主位推进理论应用于阅读理解,能有效促进学生准确把握文章脉络,提高阅读效率,了解作者写作意图。
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文献信息
篇名 主位推进理论在英语阅读中的应用研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 文学
关键词 主位推进 英语阅读 应用
年,卷(期) sxjygjb_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 H030
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洁 西安体育学院体育传媒系 39 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
主位推进
英语阅读
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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