浅谈语文课堂学生主体地位的发挥

• 作者: 余月丽
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体地位 语文课堂 课堂教学气氛 师生平等对话 传授知识 发展能力 进取精神 主动意识
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

学生是学习的主体,课堂教学是学生增长知识、发展能力的主要场所,也是教师传授知识、教导学生的主要舞台。在课堂上教师应爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,语文教学应在师生平等对话的过程中进行。我认为营造良好的课堂教学气氛,教师是主导