名著阅读任重道远

• 作者: 钟晴
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 名著阅读 语文课程目标 《课程标准》 独立阅读能力 课外阅读 苏霍姆林斯基 自能读书 自能作文
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

新《课程标准》在阐述语文课程目标时，明确提出要“培养学生的独立阅读能力”。叶圣陶先生也曾经指出：“学生须读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待老师讲：自能作文，不待老师改。老师之训练必做到此两点，乃为教学之成功。”著名教育家苏霍姆林斯基也认为．课外阅读能为课堂教学提供“广阔的智力背景”，并“发展学生的爱好和才能，促进课堂效率的提高”。要想实现这一教育目标，开展课外阅读，特别是让学生在课外阅读中接触古今中外优秀的文学名著，确实非常必要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟晴		3	0	0.0	0.0