大学英语课堂的师生互动对学生自主学习能力的作用分析

• 作者: 杜宁 魏鑫余
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 课堂教学 师生互动 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学法研究
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

在大学英语教学改革背景下,师生角色需要重新塑造.本文通过分析提高学生自主学习能力的几个必备因素:了解学生个体因素,课堂上的师生互动,以及教师的课堂组织能力,从师生互动对学生自主学习能力的影响的角度进行了分析和研究,以期对英语的教与学达到最佳的融合点做出一点探索与发现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏鑫余	内蒙古民族大学大学外语教学部	11	12	2.0	3.0
2	杜宁	内蒙古民族大学大学外语教学部	13	2	1.0	1.0