挖掘习作素材开拓农村学生习作通途

• 作者: 杨佩华
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 农村生活 习作素材 学生习作 挖掘 语文教学质量 语文教师 学生知识 学生作文
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

常听许多老师抱怨，小学生作文认识肤浅，内容干瘪，很少有真情实感，语句又不通顺、不连贯’。小学语文教学质量不高原因固然复杂，但跟小学语文教师的语文灌输接受式教学有关，学生参与教学活动少，知识不能很好的内化、转化；以课堂为中心，以教材为中心，脱离生活，封闭教学，学生知识视野狭窄，等等。其实，农村生活中蕴藏着丰富的习作素材，暗藏着习作指导的许多契机，教师若善于挖掘，善于指导，着力培养，因情处理，就可以开拓出习作教学的精彩天地。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨佩华		1	0	0.0	0.0